Bizi Takip Edin :
Uluslararası IPC programı ile çocuklarımız, ana dili seviyesinde İngilizce, yaratıcı düşünme ve sosyal-duygusal beceriler kazanıyor. Tema temelli öğrenme ve bireyselleştirilmiş gelişim takibiyle, her çocuk özgüvenli, çok dilli ve küresel bir birey olarak yetişiyor!
IPC’ nin erken çocukluk eğitimine yaklaşımı küresel standartları ve çoklu eğitim felsefelerini bir araya getirerek, geleneksel eğitim yöntemlerinden önemli ölçüde farklı, etkili ve uyarlanabilir bir öğrenme ortamı yaratmasıyla karakterize edilir.
Montessori eğitimi, 1900’lü yılların başında, çocukların ilgi alanlarına göre bireysel ilerlemelerini dikkate alan bir eğitim sistemidir. Montessori eğitimi “İnsan doğuştan iyiye yöneliktir ve esas amacı kendini ispatlamaktır.” bakış açısını benimser. Montessori metodunda üç ana etken vardır. Bunlar; planlanmış bir çevre, çocuk ve öğretmendir. Öğretmenler çevre hazırlayıcısıdır. Çocuğun ilgi alanlarına, öğrenme hızlarına, kişilik özelliklerine, yeteneklerine göre planlamalar yapar. Sınıf ortamını, öğrencilerin birbirlerinden öğrenmelerini destekleyecek şekilde düzenler.
GEMS Programı, bilimin temelini oluşturan fen ve matematiği, ilgi çekici ve eğlenceli etkinliklerle sevdirmek, temel fen ve matematik kavramlarını uygulamaya dayalı olarak öğretmek amacıyla 1984 yılında California Berkeley Üniversitesi Lawrence Bilim Merkezi tarafından geliştirilmiş bir programdır. Öğrencilere temel bilimsel kavram ve yöntemleri oyunlarla ve etkinliklerle basitten karmaşığa verirken hayal güçlerini de geliştirmeye çalışmaktadır.